Ve třetím ročníku na gymnáziu jsme si se spolužákem a zároveň mým dobrým kamarádem Petrem vybrali jako povinně volitelný předmět programování. Bylo mi tehdy téměř 17 let. Před koncem pololetí jsme měli odevzdat nějaký větší program, který měl největší podíl na výsledné známce z předmětu. Já jsem měl na starosti vedení projektu a spíše jsem zadával jednotlivé části programu zbylým třem spolužákům s cílem sladit všechny tak, aby naše práce vedla zdárně ke konečnému výsledku. Programování bylo v pondělí hned druhou hodinu. Jelikož jsem byl tenkrát ještě vystrašený a tudíž poctivý student, netroufal jsem si ...